A pie de aula blogeko sarrera honetanEl Quijoteren irakurketatik abiatuta zenbait jarduera komentatzen dira. Horien artea ikasleek sortutako eta grabatutako "audiodiccionario".
Eskolako online irratiak antolatzea erraza izan daiteke Internetek eskaintzen dituen zenbait baliabide erabiliz: bogak, audioblogak... Adibide honetan irratsaio adibide bat entzun daiteke.
ABECEDARIS blogeko sarrera honetan Matilde Martínezek elkarrizketa lantzeko erabilitako prozedura laburki azaltzeaz aparte, adibide bat entzun daiteke.
Cinco palabras izeneko jarduera-sekuentziaren azken ataza ikasleek sortutako testuen irakurketa ozena da. Kasu honetan Atxagaren Obabakoak liburutik ateratako deskribapen batean oinarrituta, ikasleek tokiak deskribatzen dituzte.
Proposatutako helbidean dauden testu motak eta ariketak ondo aurkeztuta eta erakargarriak direla iruditzen zaigu.
Bestalde, ariketak ez ditu hizkuntaren oinarrizko konzeptuak lantzen. Osagarri bezela, egokiak.
Landutako testu motak: eskaera orria, inpreso bat betetzea, slogana, iragarkia, errezeta (instruktzio testua)...